第193章 论画
第193章论画
3月8日,周日,是妇女节。
妇女节,我过个卵。
所以,过。
3月11日,周三傍晚,403宿舍,李颜正在跟林志远聊天。
志存高远:颜少,听说你真不用上课了?
李颜:对,不用了,话说志远,咱还是把昵称改了吧。
小林:这不是很成熟吗?
李颜:不只是成熟,孩子应该都有了。你倒是听劝。
小林:那你都在干啥啊?
李颜:画画,唱歌,打球,看书,玩电脑。
小林:这算是忙还是不忙呢……你画啥画来着?
李颜这才回过味来,小胖子难道是……寂寞了?
三八妇女节那天,小胖邀请了李颜到秘密基地学习,李颜以“要画画”为由推掉了。
这家伙,记挂到今天终于没忍住问出来了?
“我师父要求的,算是拜师之后的第一个考验。”
林志远啥也不敢说了,发了一堆拱手加油的表情包。
这几天白天李颜几乎都泡在画室了,他罕见地有了点压力。
杨成章给了他一张一米半乘一米半的画布,结结实实贴在墙上,要他随心创作一幅作品,没有任何命题。
犯难啊,真的。李颜从周日一早接到这个任务开始,脑子里就开始容不下其他事情了。
舍友都难得见这个逼王愁眉苦脸的样子,一问竟然是头疼画画,都乐了。
尤其是陈凡,“我还以为你头疼计算机奥赛,画画这事不是挺自由吗?你还那么擅长。”
他们不懂。
过去这一周多,杨成章出现频率还算高,收了徒弟又给了画室,还这么积极地带着李颜赏画,甚至进行美学研究讨论。
说到底是他心里慌,这孩子啥都会,偏偏啥都很强。他要是来少了,李颜兴趣转移到别的东西上去可咋办?
所以在师父领进门之后,他决定要给李颜一点压力了。
他深知对于这种孩子来说,压力就是动力。
李颜可不就上套了吗?创作文艺作品跟解数理题非常不一样,因为没有硬标准。
数理的东西学会了就是学会了,牛逼就是牛逼,从小学基础到顶尖大神,都是这么個理。
文艺作品,在初级阶段,分为“会不会”“擅不擅长”的时候,还能一眼判断创作者水平,就像李颜跟林恒在美术课上大放异彩,不会画画的都能看出来牛逼之处。
到了杨成章这个层级,就不好说了。
美术,可不是比谁画得更真更像。而且到了美学研究的地步,“好不好看”都不一定是评判标准。
李颜有信心画出大众眼里了不得的画,却对得到杨成章的肯定非常没底。
这段时间学了许多美学理论,也深入感受了许多画的“心”。
但是李颜越学越乱,数理学习的东西越多,解题越自信越稳;文艺相反,脑子里挤满了各式各样的美学观点,让他现在连“自我表达”都有点找不着切入点。
“随心创作……”李颜直到周二下午,还在对着空白的画布发呆。
目前为止,李颜的绘画技能分数是51分,肯定是拿得出手的。
但主要集中在了“技艺”,虽然美术课时他的画比林恒更有灵性,但本质上只是更加高超的技艺——事实上,抽象也可以归类为技艺的一种。
世界在李颜眼中有尺度,他可以从画下的点与点之间的比例去判断位置对不对等等,虽不精准,但得益于强大的空间想象力,对于“还原”与“型准”这些要求,李颜可以说是手拿把攥。
重生前的青少年李颜,非常喜欢画一些幻想内容,什么机甲、怪兽……但本质上他当年也只是在复现看过的动漫角色。
他不想画写实练习,也不想画虚拟角色,不想搞成设计……
直到周四一早,杨成章来到画室,李颜依旧对着空白的画布发呆。
“我听外边的孩子们说,你最近天天来。”杨成章很和蔼。
“对。”李颜很疲惫。
“想不到要画什么?”
“张无忌还没把太极忘掉。”李颜抬起捏着铅笔的手,“这导致我不管想呈现什么,都有太多的想法。”
“杂念?”
“不是。”李颜此刻已经忽略了他与杨成章的年龄差,忽略了师徒身份,满脑子都是关于绘画的一切,“只是纯粹的绘画的事情。”
杨成章走到一张近乎纯红色的画作前,“这张画,几乎只有红色,当年很多人觉得我在故弄玄虚,你觉得呢?”
就跟阅读理解似的,文艺作品的理解与表达,非常多样,没有标准答案。
这张画只有厚厚的红色颜料,与《红》这个题目。
若是灯光充裕,红色鲜活,光线不足,红色暗沉。
似血。
但若是血,为何不直接画血?
粗毛刷的笔触非常明显,在厚实的颜料层画出了柔顺的纹路,弯曲,跳跃。
似火。
不对……李颜本来准备再跟杨成章聊聊观感,却突然意识到,问题是是否故弄玄虚,答案很简单,只有是与否。
“不是故弄玄虚。”
“为什么?”
“有情绪,有表达。”李颜看着那张画。
“画画的意义是什么,李颜。”杨成章又指了指一张超写实的画,画的是一串带着水珠的葡萄与一个亮面不锈钢酒杯,与他大部分作品风格很不一样,但技艺上确实无可指摘,“或者说,超写实跟照片,有什么区别?”
它们的界限在哪里?
李颜很想说努力还原葡萄上每一滴水珠,努力还原这个世界微不可察的每一缕颜色这件事,本身就是它的意义。
超写实所付出的汗水,观众得到的对技艺的赞叹,都是它存在的意义。
但李颜无法从画的内容上肯定自己的观点,伱拼了命画得跟照片一样,那我为啥不拍张照呢?
绘画,本来就源于“拍照”的需求不是吗?
“师父,您略去除超写实以外的画作风格……是想跟我说,那些就是画画的意义吗?”
杨成章连连摇头,“当然不是。画作有照片做不到的地方,它以技法表达,却源于画家的心。”
李颜皱眉,看着杨成章拿起一根深色木头。
“画画不是点像素点,这根木头你就这么看着,他就是块木头,你用照片拍下来,他也还是一块木头。”杨成章把木头递给了李颜,“你在画的时候,如果是一个一个像素点去点,点到跟照片完全一样,那他,只能依旧是一块木头。”
难道这玩意儿还能不是一块木头?
李颜伸手接过,神情一变,这木头很沉。
“阴沉木,这块是我淘来的,在河底泥沙中或许已经沉睡了千年以上的时光……或许远远不止。”
李颜突然触发了一些回忆,是他大学美术老师的一段话。
当时的期末考,别人都是小组画小木头,唯独李颜被要求一个人画一根大木头——这当然是老师对他的看好与期待。
美术老师让他上手摸这根木头,要他“感受它沉睡在海底一万年的寂寞与悲伤”。
全班都笑了,李颜也因为在众人注视中摸木头非常尴尬而忽略了老师的话。
但他现在对这句话有了新的理解。
“超写实跟照片肯定是不一样的,真画成一样了,反而也就没有意义了。”杨成章很耐心,“哪怕是素描写生都一样,照片是死的,画是活的,照片里你看不到一个粗钢丝构成的花瓶的动态,但画可以通过你的想法、技法、表达,去拥有走势与动态。我们看现实的钢丝花瓶,其实你并不能从微弱的黑漆反光看出来他的材质,而需要上手去摸,去拿,你感受到了钢丝的硬、花瓶的沉甸甸,但你却可以把这些画出来。你可以画出花瓶的硬,花瓶的重,花瓶的曲线美。”
“就像画出这块阴沉木的重量?”
“不,画出它的时间。”
叮!
【绘画+2,四级技能,总数53】
一种全新的感悟,正在融合李颜内心对“技艺”与“内容”的理解。
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3月8日,周日,是妇女节。
妇女节,我过个卵。
所以,过。
3月11日,周三傍晚,403宿舍,李颜正在跟林志远聊天。
志存高远:颜少,听说你真不用上课了?
李颜:对,不用了,话说志远,咱还是把昵称改了吧。
小林:这不是很成熟吗?
李颜:不只是成熟,孩子应该都有了。你倒是听劝。
小林:那你都在干啥啊?
李颜:画画,唱歌,打球,看书,玩电脑。
小林:这算是忙还是不忙呢……你画啥画来着?
李颜这才回过味来,小胖子难道是……寂寞了?
三八妇女节那天,小胖邀请了李颜到秘密基地学习,李颜以“要画画”为由推掉了。
这家伙,记挂到今天终于没忍住问出来了?
“我师父要求的,算是拜师之后的第一个考验。”
林志远啥也不敢说了,发了一堆拱手加油的表情包。
这几天白天李颜几乎都泡在画室了,他罕见地有了点压力。
杨成章给了他一张一米半乘一米半的画布,结结实实贴在墙上,要他随心创作一幅作品,没有任何命题。
犯难啊,真的。李颜从周日一早接到这个任务开始,脑子里就开始容不下其他事情了。
舍友都难得见这个逼王愁眉苦脸的样子,一问竟然是头疼画画,都乐了。
尤其是陈凡,“我还以为你头疼计算机奥赛,画画这事不是挺自由吗?你还那么擅长。”
他们不懂。
过去这一周多,杨成章出现频率还算高,收了徒弟又给了画室,还这么积极地带着李颜赏画,甚至进行美学研究讨论。
说到底是他心里慌,这孩子啥都会,偏偏啥都很强。他要是来少了,李颜兴趣转移到别的东西上去可咋办?
所以在师父领进门之后,他决定要给李颜一点压力了。
他深知对于这种孩子来说,压力就是动力。
李颜可不就上套了吗?创作文艺作品跟解数理题非常不一样,因为没有硬标准。
数理的东西学会了就是学会了,牛逼就是牛逼,从小学基础到顶尖大神,都是这么個理。
文艺作品,在初级阶段,分为“会不会”“擅不擅长”的时候,还能一眼判断创作者水平,就像李颜跟林恒在美术课上大放异彩,不会画画的都能看出来牛逼之处。
到了杨成章这个层级,就不好说了。
美术,可不是比谁画得更真更像。而且到了美学研究的地步,“好不好看”都不一定是评判标准。
李颜有信心画出大众眼里了不得的画,却对得到杨成章的肯定非常没底。
这段时间学了许多美学理论,也深入感受了许多画的“心”。
但是李颜越学越乱,数理学习的东西越多,解题越自信越稳;文艺相反,脑子里挤满了各式各样的美学观点,让他现在连“自我表达”都有点找不着切入点。
“随心创作……”李颜直到周二下午,还在对着空白的画布发呆。
目前为止,李颜的绘画技能分数是51分,肯定是拿得出手的。
但主要集中在了“技艺”,虽然美术课时他的画比林恒更有灵性,但本质上只是更加高超的技艺——事实上,抽象也可以归类为技艺的一种。
世界在李颜眼中有尺度,他可以从画下的点与点之间的比例去判断位置对不对等等,虽不精准,但得益于强大的空间想象力,对于“还原”与“型准”这些要求,李颜可以说是手拿把攥。
重生前的青少年李颜,非常喜欢画一些幻想内容,什么机甲、怪兽……但本质上他当年也只是在复现看过的动漫角色。
他不想画写实练习,也不想画虚拟角色,不想搞成设计……
直到周四一早,杨成章来到画室,李颜依旧对着空白的画布发呆。
“我听外边的孩子们说,你最近天天来。”杨成章很和蔼。
“对。”李颜很疲惫。
“想不到要画什么?”
“张无忌还没把太极忘掉。”李颜抬起捏着铅笔的手,“这导致我不管想呈现什么,都有太多的想法。”
“杂念?”
“不是。”李颜此刻已经忽略了他与杨成章的年龄差,忽略了师徒身份,满脑子都是关于绘画的一切,“只是纯粹的绘画的事情。”
杨成章走到一张近乎纯红色的画作前,“这张画,几乎只有红色,当年很多人觉得我在故弄玄虚,你觉得呢?”
就跟阅读理解似的,文艺作品的理解与表达,非常多样,没有标准答案。
这张画只有厚厚的红色颜料,与《红》这个题目。
若是灯光充裕,红色鲜活,光线不足,红色暗沉。
似血。
但若是血,为何不直接画血?
粗毛刷的笔触非常明显,在厚实的颜料层画出了柔顺的纹路,弯曲,跳跃。
似火。
不对……李颜本来准备再跟杨成章聊聊观感,却突然意识到,问题是是否故弄玄虚,答案很简单,只有是与否。
“不是故弄玄虚。”
“为什么?”
“有情绪,有表达。”李颜看着那张画。
“画画的意义是什么,李颜。”杨成章又指了指一张超写实的画,画的是一串带着水珠的葡萄与一个亮面不锈钢酒杯,与他大部分作品风格很不一样,但技艺上确实无可指摘,“或者说,超写实跟照片,有什么区别?”
它们的界限在哪里?
李颜很想说努力还原葡萄上每一滴水珠,努力还原这个世界微不可察的每一缕颜色这件事,本身就是它的意义。
超写实所付出的汗水,观众得到的对技艺的赞叹,都是它存在的意义。
但李颜无法从画的内容上肯定自己的观点,伱拼了命画得跟照片一样,那我为啥不拍张照呢?
绘画,本来就源于“拍照”的需求不是吗?
“师父,您略去除超写实以外的画作风格……是想跟我说,那些就是画画的意义吗?”
杨成章连连摇头,“当然不是。画作有照片做不到的地方,它以技法表达,却源于画家的心。”
李颜皱眉,看着杨成章拿起一根深色木头。
“画画不是点像素点,这根木头你就这么看着,他就是块木头,你用照片拍下来,他也还是一块木头。”杨成章把木头递给了李颜,“你在画的时候,如果是一个一个像素点去点,点到跟照片完全一样,那他,只能依旧是一块木头。”
难道这玩意儿还能不是一块木头?
李颜伸手接过,神情一变,这木头很沉。
“阴沉木,这块是我淘来的,在河底泥沙中或许已经沉睡了千年以上的时光……或许远远不止。”
李颜突然触发了一些回忆,是他大学美术老师的一段话。
当时的期末考,别人都是小组画小木头,唯独李颜被要求一个人画一根大木头——这当然是老师对他的看好与期待。
美术老师让他上手摸这根木头,要他“感受它沉睡在海底一万年的寂寞与悲伤”。
全班都笑了,李颜也因为在众人注视中摸木头非常尴尬而忽略了老师的话。
但他现在对这句话有了新的理解。
“超写实跟照片肯定是不一样的,真画成一样了,反而也就没有意义了。”杨成章很耐心,“哪怕是素描写生都一样,照片是死的,画是活的,照片里你看不到一个粗钢丝构成的花瓶的动态,但画可以通过你的想法、技法、表达,去拥有走势与动态。我们看现实的钢丝花瓶,其实你并不能从微弱的黑漆反光看出来他的材质,而需要上手去摸,去拿,你感受到了钢丝的硬、花瓶的沉甸甸,但你却可以把这些画出来。你可以画出花瓶的硬,花瓶的重,花瓶的曲线美。”
“就像画出这块阴沉木的重量?”
“不,画出它的时间。”
叮!
【绘画+2,四级技能,总数53】
一种全新的感悟,正在融合李颜内心对“技艺”与“内容”的理解。
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